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日語口譯工作

好久前寫過篇有關 London School of English 的文章，如有樂趣的人可點選歸去看一下這所百年教授教養歷史的說話黉舍為何值得去念XDD

對了，為了加強加入這類課程的學生互動，除了黉舍既有的逐日午飯，也有簡單的接待接待酒會，固然是簡單的低酒精飲料，目的是拉近彼此學生間的距離．對了對了！本校有二個校區，課程的操作就是：分齡也分校啦！期望給這些大齡學生一個相對沉穩專業的進修情況：）

最後最後，除標準30專班，本校還有貿易英文30+專班．上貿易英文專班的老師，固然來自產業界地占多數，離別有著金融，保險，財政等等的相幹的靠山

常常google後，大師發現的總是很會做網路行銷的黉舍，這時候不太專注網路要害字行銷的 London School of English 的GE30+ 或 Business & Professional English 30+課程就弱掉了！意思是：知道本校有專注在做30專班的人還真有限，哈哈

前不久看了篇文章在論述行銷這件事，忍不住就拿這所黉舍的30+歲遊學專業英文課程，為範例來聊一下，哈

說的這麼好，那膏火呢？固然囉！因為本校是以質感取勝，這時候台灣消費者愛提的CP值，就和本黉舍的膏火脫鉤了XDDD 不莎姐常說的:一分錢一分貨真的是硬事理！賣方不是傻子，買方也不是笨伯，這就是市場準則了！哈哈哈

凡是莎姐指點到的30歲以上的族群，若想出走再去進修的多半是在社會工作一陣子，很清晰理解理睬本身在職場生活生計上曾因什麼吃了虧，造成工作生涯上的不順利，例如：英文不敷好，沒設施沒法和同儕競爭往上走，或沒法被付與更大的舞台 (當然有的是不會向上經營，組織裏總有那種很會向上經營，然後工作本色上不太使力的人 呵呵=> 這就不在天成翻譯公司們接洽局限內了) 這時這類的族群，總會很賣力的做作業(因為不成功便成仁，除不想揮霍錢也不想華侈進修的時候)而且多半會專注尋覓30+的遊學課程，也有人稱這課為30歲專班．

既然那麼多說話黉舍都有搞30專班，那本校的30專班若何與競爭對手分歧呢？第一：雖然說是30專班，但細心下去看一下這班的平均學生年齡是拉在40明年的，意思是：真的30出頭的上班族加入這類班生怕還是弟弟mm品級的：）再來既然是相對大齡族群，那學生平日打哪兒來？不說各人生怕不是哪麼清晰，本校長期是些赫赫赫著名的企業御用黉舍，意思是：這些企業要送他們中高階主管出來進修，就會選用這所黉舍了！知名的企業隨意說幾所，大師都是耳熟能詳的，故除春秋分隔，學生的素質也分隔！（這點，是其他競爭敵手黉舍對照難對比的，究竟本校還真的是名門黉舍）再來，大概就是班級巨細了，既然都已限制歲數，也看到參加此課程的同窗都有點社會歷練，那就不行能是走量的黉舍，必定這種班級就是走小而美的概念，例如：一班只有6-8位學生 vs 一堂課程60分鐘，相信介入這類課程的學生，被迫很輕易就得和其他同學或教員互動（曾有上過這類課程的學生分享：這類的課程還真的很活！因為學生來自各個分歧的職場，分別擔負分歧的工作，又加上分歧的文化佈景，故上起課程來還真的蠻談話積極，師生互動很高，頗有每個國度代表都得為本身國家真實社會或職場産生的案例喉舌一番！)同窗比例，在這類班級就是一國一名了，例如：瑞士一位＋德國一名＋日本一名．．．等等，所以參加這類班的人可望在短時間內前進得較快！