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教育部「新居民教育揚才計畫-新居民舞蹈競賽」，一○六年擴大管理北、中、南三區初賽，使各地新居民朋友及新二代不受交通限制就近參賽，一展小我跳舞長才；初賽日期離別為：決賽日期為十一月二十五日，敬邀各地民眾與舞蹈同好來感觸感染紛歧樣的舞蹈魅力，新居民與新二代的朋友透過參賽、觀賽的進程感觸感染母國文化同時創造新 翻譯藝術價值 翻譯社

開場表演節目是一○五年第一屆新居民舞蹈角逐A組優選得獎者-蕭艾芳密斯，去年她以自創母國-泰國 翻譯《念舊》舞蹈作品，以優美的舞姿和精緻的手勢舞出新居民自傲與家鄉之美，取得評審們一致好評，得知本年再度舉行「新居民跳舞競賽」，滿心等候加入；另外一組表演團隊，是桃園市私立永平工商高級中等學校表演藝術科，以《完成夢想的地方》作為本舉動序幕，重新居民角度表達對臺灣文化的感觸感染，此中舞者李同學為新二代，父親為泰國人，因工作關係假寓臺灣，她的胡想，但願將所學 翻譯表演藝術，回到母國的舞台上展現光彩；「新住民舞蹈角逐」繼二○一六年舉行後，獲得新居民 翻譯積極報名與支持，讓新居民母國文化從劇院舞臺上綻放出表演藝術之花，使跳舞藝術得以展現，更將列國的文化匯聚一堂，為這片人文風情稠密地盤注入臺灣表演藝術能量。

在臺灣這片溫順的土壤，懷抱著新居民文化，使之生根，孩子與家長以舞姿神韻一步一腳地踏出母國 翻譯自滿，在這一展長才，用表演藝術的氣力將原生土地的風貌匯聚在舞台，配合築起我們多元友善 翻譯家園；期望提供切近新居民及其家庭，介入文化教育進修與交換的機遇，指導新住民後代適性揚才，闡揚其說話及多元文化優勢，並進一步晉升國人對新住民母國文化的瞭解與認同。

教育部積極鞭策「新居民教育揚才計畫」，使新居民及其後代盡早生涯順應，並闡揚其語言及多元文化優勢，提升國家競爭力，透過量元文化教育，以晉升國人對新居民母國文化的瞭解與認同 翻譯社並委請國立臺灣藝術大學承辦「新居民跳舞比賽」流動，以飾演藝術教育耕作者，進而推展國際視野孕育體為目標，同時進一步實踐友善融合社會，用「新」能量舞出母國、扎根臺灣，創造多元並存 翻譯交流平台 翻譯社

教育部自一○五年辦理第一屆「新居民跳舞競賽」，於新居民社群圈中引起普遍討論，不管是縣市社區成長團體、全省各地跳舞社團、日趨蓬勃 翻譯新居民學子、甚至渡海來臺餬口的勞動群，無不響應，已成為新居民最關注的運動之一。。-> 翻譯社|,-> 翻譯公司|的-> 翻譯